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        王曉靜——我的小棉襖們

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        王曉靜——我的小棉襖們

         

        2005年大學畢業,我就踏上了講臺

        現在十多年過去了,也漸漸形成了自己獨特的教育風格。

        于我而言,每個孩子,都是不同的個體

        因此,老師和學生溝通的方式也當因人而異。

        師生情才是教學的核心。有了愛,我們的課堂才會更加的美好。

         

         

        常聽父母說,女兒是媽媽的小棉襖,我們班的女孩子們就驗證了這句話。

        “老師,我幫您送書吧。”張梓珊說,另外一個學生李晨冉一聽,立馬就跑過來說“我送吧”

        兩個人就此爭搶了起來。只要是我的美術課,無論是課前還是課后

        我的小棉襖們就經常上演這樣的場景。

        我的真心話:謝謝你們!有你們我真幸福!

         
        一次,在去班里的路上,我們班的黃靜雅、李貴銘和李子賢跑過來
         
        說:“老師我們接您。”一個背我的包,一個拿著我的教科書,
         
        一個攙著我走路,瞬間幸福感爆棚。
         
         
        李子賢問我:“老師,你愛我嗎?”
         
        我沒有回答,而反問道:“你們愛我嗎?”
         
        她笑瞇瞇的說:“我愛您呀!”,
         
        然后哈哈地笑起來。還沒等我說,
         
        李貴銘也緊跟著抱著我問:“你愛我嗎?”,
         
        得到肯定得回答,兩個人樂開了花。
         
        我的真心話:我愛你們我的小棉襖們。
         
         
         
        學校的衛生環境特別好。當然學校衛生好,少不了我們師生的共同努力。
         
        每天班里衛生需要徹底打掃兩次。
         
        每次班里衛生大掃除,總少不了這幫小棉襖們幫忙。
         
        其中,有幾個得力助手女生把擺水壺、擦黑板、擺桌子、
         
        倒垃圾、整理圖書角等等的活全包了,
         
        我呢,看著她們哪里需要人幫忙我就去支援哪里、
         
        哪里沒有打掃干凈我就去哪里打掃。
         
        我們每次都是一次比一次完成的好,
         
        完成的時間短,效率高。
         
        我的真心話:感謝你們為我們的班級做貢獻!
         
         

        中午午休,我是女生的午休老師。冬天來了,暖氣不是特別暖和。

        我平時是很怕冷的,我的小棉襖們知道了,都爭著搶著把自己的大棉襖給我蓋。

        每次午休起床,我都給午睡紀律好的一個大熊抱抱作為獎勵。

        這樣我們的宿舍午休紀律越來越好,因為她們喜歡我的擁抱。

        而且我的小棉襖們的力氣非常大,每次都摟得我喘不過氣來。

        謝謝你們,我的小棉襖,是你們讓我感到我又多了一些親人,有你們真好!

         

        王曉靜

        書法美術教師,14年教學經驗

        擅長楷書、行書、隸書

        曾獲“優秀教師”稱號

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