畫筆顯智慧，美育潤心靈

陽光少年用畫筆豐富世界

用手工表現自我

美，就在這里誕生！

讓我們一起走進形與色的世界

共賞孩子們的智慧與靈動

童心繪畫

一年級

創意美工課是一項既動手、又動腦的藝術活動，不僅可以鍛煉孩子動手的能力，還可以喚醒孩子的專注力和創造能力。利用豐富多彩的材料和創意畫法，可以讓孩子們的想象力“飛得更高”！

課程根據學生特點精心設計選材，體現兒童獨特想法和開闊兒童的思維，在一定規則范圍內，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。

創意畫家

二年級

創意繪畫可以通過豐富多彩的描繪培養孩子對線條、色彩、形狀的感知與表現能力，啟蒙審美與創意能力，促進眼、腦、手綜合協調發展。

通過黏土捏塑、剪、撕、折紙、縫和編織等手工活動，讓孩子鍛煉手部肌肉的操作能力，促進手眼協調的能力，并強化肌肉和手腕關節運動。通過造型的思考活動，使孩子的左右腦得到更充分地開發。

夢在筆端

三年級

彩鉛畫，是一種綜合了素描和色彩之間的繪畫形式。它的獨特性在于色彩豐富且細膩，可以表現出較為輕盈、通透的質感。

創意美工通過繪畫與動手結合的方式，提高孩子的動手實踐和技術操作能力，能夠促進孩子觀察、創意、制作的能力，養成耐心、細致的內在品質。

色彩綻放

四年級

水粉畫顏料用水調色，操作簡單，易學，且表現力強，趣味性高。

畫面明快、灑脫、概括，適合兒童揮灑涂抹抒發情感，深受兒童的喜愛，水粉畫是培養兒童色彩美感，提高兒童色彩審美趣味的重要課程。

筆墨丹青

五、六年級

國畫又名丹青，是中國傳統的繪畫形式是用水、墨、彩做于絹或紙上。用水墨造物的一種傳統繪畫形式。

創意國畫要：求意存筆先，畫盡意在。強調融物化我，創制意境，以形寫神，氣韻生動。

導師介紹

教研活動

陽光未來美術教研工作，嚴格按照教育部新制定的《義務教育小學藝術教育新課程標準（2022年）》要求，以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。

美術組中的成員，都以積極的態度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。根據新課標的要求本學期重點研討如何培養學生的美術素養。美術組除每周規定的教研活動外，每天都會進行專業的訓練，以進一步提高教師自身的專業能力。

畫筆顯智慧，美育潤心靈將中華優秀傳統文化融入生動豐富的美育活動中感受美、表現美、鑒賞美、創造美，提高審美能力和人文素養在陽光我們一起發現、創造美，當我們一起走進美的世界，你就會發現萬物皆美好，而我們在中央！