為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，陽光未來小學(xué)結(jié)合學(xué)生成長需求精心設(shè)置適合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的拓展課活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)興趣愛好自主選擇適合自己的拓展課。

水粉水彩

水粉畫顏料用水調(diào)色，操作簡單，易學(xué)，且表現(xiàn)力強(qiáng)，趣味性高。畫面明快、灑脫、概括，適合兒童揮灑涂抹抒發(fā)情感，深受兒童的喜愛。水粉畫是培養(yǎng)兒童色彩美感，提高兒童色彩審美趣味的重要課程。

素描畫

素描課主要是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)視覺藝術(shù)造型能力。掌握造型基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的形體透視、比例、結(jié)構(gòu)、對(duì)比、虛實(shí)等立體塑造能力。了解平面構(gòu)成與立體構(gòu)成。了解素描的藝術(shù)特點(diǎn)，懂得如何畫好素描。

創(chuàng)意美工

7

創(chuàng)意美工課是一項(xiàng)既動(dòng)手、又動(dòng)腦的藝術(shù)活動(dòng)，不僅可以鍛煉孩子動(dòng)手的能力，還可以喚醒孩子的專注力和創(chuàng)造能力。利用豐富多彩的材料和創(chuàng)意畫法，可以讓孩子們的想象力“飛得更高”！

孩子們通過參考和欣賞團(tuán)花的圖片素材，運(yùn)用折紙、剪貼、創(chuàng)意裝飾完成一幅幅美妙的作品。鍛煉孩子們小手指肌肉群的同時(shí)又能培養(yǎng)孩子耐心做事、不急不躁的品質(zhì)。創(chuàng)意無限，樂趣多多。

國畫

國畫又名丹青，是中國傳統(tǒng)的繪畫形式是用水、墨、彩做于娟或紙上。國畫要求＂意存筆先，畫盡意在＂，強(qiáng)調(diào)融物化我，創(chuàng)制意境，以形寫神，氣韻生動(dòng)。

書法

小學(xué)生學(xué)習(xí)書法，不僅是讓他們把漢字寫得工整，規(guī)范，而且是對(duì)書法文化的認(rèn)同，對(duì)民族文化的傳承。書法需要日積月累的練習(xí)，可以鍛煉學(xué)生的毅力，培養(yǎng)意志品質(zhì)，提高文化素養(yǎng)，讓學(xué)生寫好字，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出寫字本身。”深層意義在于挖掘書法文化的內(nèi)涵，發(fā)揮書法文化教育在文化學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、道德修養(yǎng)等方面的多重功能、讓每個(gè)學(xué)生懂得“寫字始于一橫一豎，橫平豎直;做事就得一板一眼，善始善終;做人就得曲直有度，堂堂正正”。

聲樂

聲樂課程的學(xué)習(xí)主要包括氣息的支持與控制，發(fā)音位置的統(tǒng)一，咬字吐字的準(zhǔn)確，音樂知識(shí)、藝術(shù)欣賞以及重唱、合成方面的訓(xùn)練等。通過學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)員接受正規(guī)、科學(xué)的發(fā)聲和演唱方法，使學(xué)員對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣得到發(fā)展，從而提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

小鐘琴

小鐘琴拓展課程旨在開發(fā)兒童智力，協(xié)調(diào)左右手平衡，開發(fā)左右腦。學(xué)習(xí)小鐘琴是讓孩子通過演奏，培養(yǎng)兒童對(duì)音樂的認(rèn)知，更好的培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力，并幫助孩子提高記憶力。

舞蹈

舞蹈拓展課的舞種有中國古典舞、民族舞、爵士舞、街舞、敦煌舞、鬼步舞。舞種多樣化，也通過基本功訓(xùn)練，從而達(dá)到形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、肢體靈活、柔韌性增強(qiáng)，并且能夠鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、加強(qiáng)合作能力、集體榮譽(yù)感。讓陽光學(xué)子擁有健康體魄，優(yōu)雅氣質(zhì)，挺拔身姿，增強(qiáng)美育（美麗、豐富的心靈）、德育（善良、高貴的靈魂）、智育（自由、獨(dú)立的頭腦）的全面發(fā)展。

古箏

古箏又名漢箏、秦箏。古老的漢民族傳統(tǒng)樂器，屬于彈撥樂器。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此受眾甚廣。孩子們學(xué)古箏可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，從小培養(yǎng)良好的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

樂高

樂高主要針對(duì)3-16歲的孩子，以搭建積木為主，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力等。在搭建學(xué)習(xí)的過程中可以學(xué)習(xí)一些物理、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等相關(guān)知識(shí)。了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，高年級(jí)開設(shè)編程課程，讓他們理解到生活中科技。提高孩子的邏輯思維能力、發(fā)明創(chuàng)造力、分析問題及解決問題的能力。

武術(shù)

武術(shù)在中華民族傳統(tǒng)文化寶庫中，是一顆璀璨的明珠。因其內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特，韻味無窮，具有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、錘煉意志、陶冶情操等多種功能，所以深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生通過對(duì)武術(shù)課程的學(xué)習(xí)，了解武術(shù)的特點(diǎn)、文化內(nèi)涵，較系統(tǒng)地掌握長拳、棍術(shù)和刀術(shù)的基本技能和方法，并能熟練的運(yùn)用。提高身心健康標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)自身的情緒，改善心理狀態(tài)，培養(yǎng)持之以恒的精神，塑造健全人格。

籃球

籃球是一項(xiàng)集體競技、身、娛樂和益智為一體的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集體運(yùn)動(dòng)的過程，比賽結(jié)果的不確定性。籃球運(yùn)動(dòng)游戲性和觀賞性，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也使得籃球成為小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。

輪滑

輪滑課程可以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉意志品質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)形成終身體育的觀念，使學(xué)生能夠在鍛煉身體的同時(shí)體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣能夠欣賞體育賽事建立良好的體育鍛煉習(xí)慣和體育意識(shí)。

健美操

健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的健身項(xiàng)目，以有氧運(yùn)動(dòng)為主，在動(dòng)感的音樂聲中，通過各種組合動(dòng)作練習(xí)，抒發(fā)情感，調(diào)節(jié)情緒，展示瞬間的爆發(fā)力，突出時(shí)代氣息，形成良好的身體姿態(tài)、健美的形體和高雅的氣質(zhì)。啦啦操是一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)的新晉比賽項(xiàng)目，區(qū)別于徒手健美操，是利用花球來進(jìn)行表演的一項(xiàng)新興體育項(xiàng)目，融入了健美操、爵士舞蹈、街舞等元素。該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目已經(jīng)普及到小中大學(xué)校園當(dāng)中，深受同學(xué)們的喜愛

圍棋

圍棋是我國古老而又富有魅力的文化瑰寶，小小的棋盤上演繹著無窮的變化，是一項(xiàng)將智力、體力、品質(zhì)、意志力融為一體的娛樂活動(dòng)。下圍棋時(shí)緊張激烈的過程，能有效培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、統(tǒng)籌力等，對(duì)兒童的智力發(fā)展起到積極作用。

豐富多彩的拓展課程是同學(xué)們盡情舒展羽翼的平臺(tái)，期待同學(xué)們?cè)谕卣拐n的舞臺(tái)上放飛真我，童心飛揚(yáng)！讓我們一起見證同學(xué)們的茁壯成長！