刁穎楠，女，小學部語文教師，三年級一班班主任，中共黨員。擅長魅力聯(lián)動課堂，讓枯燥的課堂活躍起來。對孩子尊重、關愛，順應孩子獨特的天性與想法，營造猶如家庭的溫暖與安全， 讓班級里留下孩子們最美的記憶，“愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自我”是一生的追求。所獲榮譽：曾獲得學校“優(yōu)秀班主任”、“校區(qū)特殊貢獻者”、“校區(qū)優(yōu)秀教師”、“天衢新區(qū)優(yōu)秀教師”、“校區(qū)最美教師”榮譽稱號。

教育格言

教師的最大幸福就是把一群群學生送往理想的彼岸。

魅力聯(lián)動課堂

寓教于樂  

在課堂中不斷強化學生的學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，關注到每一個學生的表現(xiàn)，調動班級學習的氛圍，讓每一個學生保持高漲的學習興趣，讓孩子最喜歡的游戲融入課堂，既能玩又能學。

課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展。魅力聯(lián)動課堂是讓教師轉換角色，退到幕后；一堂課就是一個情景劇，讓學生充分投入到課堂中來，最大限度地調動了學生的積極性和主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用。

教學相長  

盼著盼著，在金色的九月，我們開學了。從開學第一天和孩子們做了一個約定，老師要做不著急不生氣的老師，同學要做聽話的同學，每天晚上夕會的時候老師當同學們的面反思：我作為三一班的班主任，我今天做到了不生氣不著急不大聲對同學。學生們每天也要進行反思：我作為三一班的學生，我做到了好好聽話（當然也有沒做到的同學，沒做到的同學進行了自我反思保證明天一定做到），反思這個環(huán)節(jié)是每天老師和學生必進行的一個環(huán)節(jié)。課上我是老師，課下我就是孩子王，想盡辦法帶著孩子們多多放松緩解學習的壓力，我希望在學習上能帶領孩子們認認真真的學習，在生活上能帶領同學們痛痛快快的玩耍。

家校成長

時間白駒過隙，開啟了和孩子們、家長們相處的第三年，這兩年多的時間很榮幸見證了孩子們的成長，很榮幸能得到家長們的支持、認可和理解，我覺得教師是一份愛與責任的行業(yè)，對待如同白紙一樣的孩子，要集中所有的精力、耐心、愛心、責任心去教育孩子們，相信孩子們是真真切切感受到老師對他們的愛了，也相信孩子們會在成長的過程中帶給我們更多的驚喜，讓我們拭目以待，接下來我一定會不忘初心，砥礪前行，對得起家長對我的信任和支持，繼續(xù)用愛心、耐心、責任心去教育好、愛護好每一個孩子，讓每一個孩子成長為更好的自己。

三一班家長為學校送來錦旗以表感謝