個人簡介

石麗娜，初中數學教師，本科學歷，現擔任八年級數學老師及班主任。“用心做教育，用愛做人師。”在數學教學過程中，著力于對學生獨立思考和自學能力的培養，激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，引導學生形成知識網絡體系，形成正確的學習方法和思維方式。教學方法銳意創新，探索設疑式教學、啟發式教學方法。課堂教學生動活潑、扎實有效，深得學生的喜愛。在教學過程中形成了“情知互動，寓教于樂”的教學風格。曾獲得“優秀教師”、“優秀班主任”等稱號。

教育格言

相信每個孩子都是一粒種子，愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土，讓每粒種子都生機勃勃地成長。

用心做教育

教學中注重我們身邊的數學、有用的數學、有趣的數學為引導，注重情感價值觀的培養。教學過程中，根據每個學生學習情況、性格特點，精心設計每一節課。把學生在成長道路中遇到的問題看做是一次促進其自身發展的有利契機，善于從學生成長的角度去看待這些問題，從問題中尋找新的教育生長點，引導學生從失敗走向成功，從一個成功走向另一個成功。認真研究考試大綱，把握中考動態，掌握中考規律，認真思考中考對策，指導學生應考方法。使學生在得到正確的數學知識、掌握數學原理和學習能力的同時，提高學習成績，受到學生、家長的好評，培養了一批批高素質的學生。

她，沒有華麗的言辭，只是將“師者，所以傳道授業解惑也”銘記于心。她用一支粉筆、一副尺子在黑板上構畫出一個繽紛的三維空間；她用明了透徹的話語詮釋了抽象的概念；她用熱情和愛激起了數學的朵朵浪花。

用愛做人師

行走在教育的大道上，步伐堅定而有力，一切緣于對教育的熱愛。有愛的教育是溫暖的、快樂的。一路走來，她愛學生，在學生面前，她是一位循循善誘的師長，給予他們最大的關懷和指導，助力他們“扶搖直上九萬里”。

作為班主任石老師善于營造多樣教育契機，根據班情需要適時展開班級主題活動，讓孩子們在豐富多彩的集體活動中得到潛移默化的引領。例如：為了讓孩子們感悟生活的美好，開展十月詩歌朗誦比賽，為激發學生的班級主人翁意識舉行的“我為班級建設出主意”研討會等等，石老師相信具有美德的孩子不會差！良好的德育塑造孩子們價值觀念，態度端正，則進步指日可待，追本溯源，觀念的建立尤其重要。一直延續的班會“德育主題教育會”起著重要作用。

用愛心澆筑成長

她熱愛每一位學生，堅持教學面向全體的理念。“每一朵花都會盛開，只是有早有晚。”這是她常說的一句話。她尤其將更多的關愛給予學困生，課上對他們多觀察，多提問，課下對他們多鼓勵，多關心。老師的關注讓他們看到了自己的價值，找到了自己的位置，用愛澆灌的花兒定會結出炫目的果實。一屆一屆的學生，離開了她，卻忘不了她，逢年過節的問候暖化了她的心。

一根粉筆，一捧書卷，一塊方臺，一腔熱血，所有的平凡在日復一日，年復一年的更迭中綻放出了不平凡的光芒。未來的日子里，我們依舊會堅持著這份平凡，守望著她心中的花兒，等待著他們的怒放！