“工欲善其事，必先利其器”。教師是學(xué)生獲取知識(shí)的源泉，是傳承文明的導(dǎo)師，更是以身作則的楷模;為了更好的提高我校教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力，哲恩學(xué)校于2022年春季開學(xué)前，組織全體教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)活動(dòng)，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。

1攜手共命運(yùn)，一起向未來

2022年2月10日，馬敬志校長(zhǎng)給各位教職工部署了開學(xué)任務(wù)分工并詳細(xì)講解了各部門職責(zé)職能，進(jìn)一步指出了新學(xué)期學(xué)校的努力方向。

2教書育人，提升自我

2月12日，初中部張坤颯校長(zhǎng)為全體教師做了主題為《新教育形勢(shì)下教師的角色定位》系列培訓(xùn)，讓哲恩的教師們更加明白了作為教師的職責(zé)，我們不僅僅要教書，更重要的是育人。

3用腦思考，用心做事

2月17日，寇玉榮校長(zhǎng)為全體教師做了有關(guān)《教師的技術(shù)與藝術(shù)》系列培訓(xùn)，培訓(xùn)中寇校長(zhǎng)以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為老師們解讀了作為教師我們應(yīng)該如何打造自己的課堂，如何成為一個(gè)孩子喜歡的老師。

4科學(xué)管理，協(xié)同育人

2月16日，教育處李紅測(cè)主任為全體教師做了有關(guān)《班級(jí)自主管理》、《小組的建立與建設(shè)》主題培訓(xùn)并對(duì)全校的新學(xué)期德育工作做了詳細(xì)培訓(xùn)。

5教學(xué)有法，貴在得法

2月13日，小學(xué)部教學(xué)處李亞娟主任對(duì)小學(xué)部教師常規(guī)及要求進(jìn)行了培訓(xùn)，并為老師們解讀了新學(xué)期小學(xué)部的教學(xué)計(jì)劃。

2月21日，初中部教學(xué)處孔夢(mèng)柱主任給初中部教師分享了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)方法，教學(xué)方法。同時(shí)孔主任就樂學(xué)高效課堂七環(huán)節(jié)給老師們做了詳細(xì)的闡述，在培訓(xùn)中他還提到，解決孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)根本問題。新學(xué)期我們?nèi)w教師要在課堂上如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面，進(jìn)行進(jìn)一步的探究。

6高效課堂示范課

2月21日和23日，初中部進(jìn)行了“高效課堂示范課”。此次示范課促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)交流，尤其對(duì)青年教師的教學(xué)能力提高方面，發(fā)揮著重要作用。此外，也有助于推動(dòng)課堂教學(xué)改革，為專業(yè)課程建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。

7班主任分享會(huì)

2月25日，為了繼續(xù)加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè)，提高班主任管理能力，初中部班主任進(jìn)行了分享會(huì)。各位班主任從不同的角度進(jìn)行了講解，相信每位班主任都從中汲取了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，豐富了自身的管理方法，提高了班級(jí)管理的水平，必將為扎實(shí)有效的開展班級(jí)管理工作提供指導(dǎo)。最后張坤颯校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，相信班主任團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷積蓄力量，在今后的工作中為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

8直面當(dāng)下，回歸本真

為了增強(qiáng)我校教師們的教育教學(xué)水平，陽光教育研究院為大家展開了5天的培訓(xùn)會(huì)。研究院的教授們從“如何真正讀懂課標(biāo)”“如何備課和編寫教案”“班級(jí)自主管理的設(shè)計(jì)與實(shí)施”等主題，抽絲剝繭地為大家進(jìn)行了深入解讀。