陽光未來國際學(xué)校

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        陽光實(shí)踐 | 體驗(yàn)人工智能,叩響科技之門!
        瀏覽次數(shù):2448 次     關(guān)鍵詞:     信息來源:陽光未來     時(shí)間:2021-05-29 17:54:00

        承讀萬卷書,不如行萬里路。

        學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂中,

        更多的是走出去感受,去實(shí)踐。

        為培養(yǎng)青少年科學(xué)興趣、激發(fā)青少年學(xué)習(xí)熱情、啟迪新一代的創(chuàng)新意識(shí),2021年4月22日-23日,承德陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開展了“以智能機(jī)器人科普教育”為主題的人工智能交互體驗(yàn)科普活動(dòng)!一年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)們,有序來到承德翼藍(lán)人工智能研學(xué)基地開展實(shí)踐體驗(yàn)!

        上午九點(diǎn),同學(xué)們到達(dá)翼藍(lán)人工智能研學(xué)基地,在研學(xué)基地教學(xué)部負(fù)責(zé)人高興福主任的帶領(lǐng)下,以班級(jí)為單位,分批進(jìn)入展廳參觀機(jī)甲大師、無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人、人工智能、VR、智能制造、智能機(jī)器人等項(xiàng)目展示,本次活動(dòng)通過“展演+娛樂+體驗(yàn)”的形式,讓同學(xué)們能夠更加直觀地走近人工智能,接觸人工智能!

        同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)講解下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了智能機(jī)器人的發(fā)展歷程,了解了當(dāng)今應(yīng)用于各領(lǐng)域不同用途的人工智能技術(shù)。

        好玩的無人機(jī)

        無人駕駛飛機(jī)(Unmanned Aerial Vehicle),是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置的不載人飛機(jī),被看做是“空中機(jī)器人”。

         

        實(shí)踐課程內(nèi)容

        老師為同學(xué)們講解無人機(jī)的相關(guān)知識(shí)及歷史發(fā)展。

        同學(xué)們跟隨著老師認(rèn)真觀察無人機(jī),認(rèn)識(shí)無人機(jī)的結(jié)構(gòu)以及組成

        同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,自己動(dòng)手操控?zé)o人機(jī)的飛行。操控?zé)o人機(jī)可以培養(yǎng)學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉空間感知力。

        同學(xué)們一一自己動(dòng)手操作,逐步領(lǐng)略無人機(jī)的魅力。

         

        走進(jìn)機(jī)甲大師

        機(jī)甲大師是為孩子們量身定制的寓教于樂機(jī)器人,上手簡(jiǎn)單!有趣的親子互動(dòng)與豐富的對(duì)戰(zhàn)玩法,是孩子了解機(jī)器人與編程的興趣啟蒙導(dǎo)師。

        實(shí)踐課程內(nèi)容

        老師為同學(xué)們講解機(jī)器人的組成與分解,讓同學(xué)們深入理解什么是編程。

        同學(xué)們認(rèn)真聽課,被科技的魅力所吸引。

        同學(xué)們自主探究機(jī)器人的操控方法,自己使用編程軟件實(shí)現(xiàn)不同的功能。

        從機(jī)器人的應(yīng)用中,同學(xué)們體會(huì)到,機(jī)器人是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的重要工具,也是未來科技發(fā)展的一種趨勢(shì)。

         

        神奇的3D打印

        3D打印機(jī),它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。

        實(shí)踐課程內(nèi)容

        同學(xué)們自己動(dòng)手,用3D打印筆繪制出自己的作品!

         

        靈動(dòng)的程小奔

        程小奔編程機(jī)器人。

        實(shí)踐課程內(nèi)容

        認(rèn)識(shí)人工智能產(chǎn)品——程小奔,并初步了解編程。

        很多同學(xué)都是第一次操控機(jī)器人,跟隨著老師的耐心指導(dǎo),逐漸掌握了操作技巧,并在實(shí)際動(dòng)手操作中領(lǐng)悟著科學(xué)的美妙。

         

        走進(jìn)工業(yè)機(jī)器人

        工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置。

        實(shí)踐課程內(nèi)容

        同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解下,認(rèn)識(shí)了解工業(yè)機(jī)器人,初步學(xué)習(xí)如何控制工業(yè)機(jī)器人;

        學(xué)習(xí)了模塊化編程,學(xué)會(huì)了做自己的小程序。

        此次“人工智能”科普體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)集趣味性、娛樂性和學(xué)習(xí)性于一體,是為我校同學(xué)們的打造的一場(chǎng)科技盛宴,不僅讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到科技的魅力,感受到科技對(duì)生活的改變!也從小培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí),提升科學(xué)素質(zhì)整體水平。

        在新一代的青少年的心間埋下創(chuàng)新科技的種子,激勵(lì)同學(xué)們真正愛科學(xué)、講科學(xué)、樹立科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想!

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