“最完備的教育是學校與家庭的合作”。

——蘇霍姆林斯基

為了讓學生家長更好地參與學校活動及發(fā)展建設，架起學校與家庭溝通的橋梁，在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系、安全衛(wèi)生等方面達成共識，形成教育合力，2021年4月11日，我校初中部組織召開了家校聯(lián)合會議，12名家長代表參加了此次會議，會議由初中部王主任主持。

會上，王主任首先對家長們的到來表示歡迎與感謝，隨后詳細解析了學校成立家委會的目的，并就家委會章程、家委會工作設想、家委會成員介紹、建立家委會微信交流群、家委會工作籌備事項等與家長代表進行一一交流。

家長代表們聽了學校關(guān)于家校委員會成立以及情況介紹之后，紛紛表示一定全力配合學校，共同承擔起教育孩子的重任。

最后根據(jù)成員們自薦、互相推薦，通過舉手表決形式，評選出趙春海校長為家校委員會主任；王艷國、崔盟軍為家校委員會副主任；

劉魁紅、賀伊陽為家校委員會宣傳委員；

喬晉芳、王海東為家校委員會組織委員；

梅艷蕊、李賀紅、劉丹、孟杰、屈捷、陳威利、李巖、張曉紅為家委會重要成員。

家校委員會成員風采

在學校領導與學生家長代表的共同努力下，我校初中部首屆家長委員會正式成立。這標志著我校在家校教育合作方面邁出了重要的一步。

“一所學校，兩個陣地”，學校和家庭兩者通過兩個不同的途徑，來實施一個共同的目標，而家委會正是這一所學校兩個陣地中的橋梁。

家校協(xié)同教育，應”思想統(tǒng)一、行動一致”，這是陽光未來實驗學校與家委會共同遵循的理念。會上，各位家委會成員結(jié)合學校工作匯報以及平時對學校工作的了解，暢所欲言，提出意見建議、反應問題意愿，并為之出謀劃策。

隨后，楊春宏校長對家長們反映的家長們關(guān)于“教師質(zhì)量、教學質(zhì)量、作業(yè)、導師制”等方面疑問，詳細地作出了答復。

關(guān)于初中家校合作委員會第一次會議所提意見的反饋：

1、有的孩子調(diào)皮，上課聲音大，影響別人學習

孩子調(diào)皮一點，只要不危險并不是壞事，不能一律用成人化的要求要求14歲的孩子，孩子們有些童趣童心，應當包容，而且完整、高效的學習過程應當包涵輸入和輸出兩個方面，對于初一年級的孩子，最重要的是興趣和習慣，興趣和習慣培養(yǎng)好了，成績自然會突飛猛進，接下來我們家校聯(lián)合一起在培養(yǎng)孩子們學習興趣和良好習慣上下大功夫。

2、教師質(zhì)量問題

加大歸納名特優(yōu)教師的力度，是陽光集團的既定政策，集團總部已經(jīng)儲備了300名優(yōu)秀教師，并用3個月的時間進行專業(yè)化培訓，以優(yōu)化各校區(qū)的師資隊伍；陽光集團也重視對現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度，我們注重培養(yǎng)在職教師的三大件：高效課堂、高效作業(yè)和高效學習，促進一線教師又好又快的成長，并作為學校日常工作的首要。

3、日日清，周周清問題

我們采取早讀檢測、課前檢測、課中檢測、課尾檢測，發(fā)現(xiàn)遺漏及時補救，80分及格，不及格則參加補測，補測不合格則放假日留下，學會并通過復測方可放人。這需要各位家長理解和支持我們的工作。

4、作業(yè)問題

我們根據(jù)十年河北中考考情和學生學情設計各種作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，在作業(yè)設計的質(zhì)量、作業(yè)講評的質(zhì)量、作業(yè)問題的補救上做足文章、下大功夫； 拒絕濫作業(yè)，全面推進“高效作業(yè)系統(tǒng)”。

5、三大課教學質(zhì)量保障問題

我們重視語數(shù)外的教學，也不忽視政史地生信等其他學科的教學，有些學科盡管中考不考，我們?nèi)匀婚_齊開足，因為這些知識和技能是孩子們健康成長和持續(xù)進步所必需的；

6、導師制問題

初中部小組合作學習教改實驗在劉主任的親自倡導和組織下正如火如荼地進行，班團干部、小組長、學科代表、各科助教隊伍的培養(yǎng)工作正在有計劃地進行，增強學生自我評價、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)及相互促進、相互學習等方面的能力和水平，全體學生將在這項工作中受益，整體學風、班風和校風將會出現(xiàn)脫胎換骨的改變。許多家長們所擔心的問題，會迎刃而解！

會議最后，關(guān)于家長們普遍關(guān)注的問題，趙校長做了誠摯全面的解答說明，并就學校新階段的發(fā)展規(guī)劃和思路與家長們做了交流，對接下來學校即將開展的游學活動主題，與家長們進行深入探討研究。

本次會議的召開，是家校之間心與心的碰撞，家校委員會的成立，進一步拉近了家庭與學校之間的距離，對加強家校溝通和合作起到了很好的推進作用，相信家校攜手，一定能為我校學生的快樂成長創(chuàng)造更為良好的條件！

家校同行，形成合力！

共筑陽光未來實驗學校的美好未來！