初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像碗中藥，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。

把握今天的奮斗，贏得明天的精彩

初中的學習已經不再像小學一樣輕松、簡單。初中對學生的學習目標、學習方式、學習能力等都有了不一樣的要求。為了對學生進行過程性評價，了解學生階段性知識掌握情況，及時反饋教學信息，使教學工作更加有目的性和針對性，并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息;同時使學生鞏固和復習所學知識，及時的發現問題。安順陽光未來學校初中部每個周、每個月、每個階段都會對學生進行檢測。

每次考試都周密計劃，各個環節都有詳細、統一、嚴格、明確的要求。從學部老師考務會議，到各項考務工作，老師們嚴謹認真，使 得初中部的考務工作井然有序。考場中，監考老師嚴肅考紀、端正考風，督促學生認真答卷；同學們也都能夠沉著冷靜，做到先閱卷后做卷，考場紀律良好。

考試檢測是常態，也是陽光學子一次次攀越成績高峰的過程。相信通過每個階段目標的檢測，老師和同學們一定能夠及時發現教學和學習過程中存在的問題，為下一階段老師們的如何教與學生們如何學指引方向。

今天的奮斗，是為了明天的精彩；今天的努力，是為了明天的笑容。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，期待同學們在一次次的檢測中，不斷證明自己，不斷突破自己！

青春飛揚，才華耀陽光

你們以為寄宿式的初中生活，一定是無聊乏味的？或者是無趣無味的？如果你是這樣想的，那今天就帶大家一起來看看安順陽光未來的初中生在學校都有哪些業余生活？

“加油！加油！”震耳欲聾的聲音在陽光未來的校園里此起彼伏。10月24日周末，初中部舉行了一場場振奮人心的拔河比賽。

比賽場上，各班隊員斗志昂揚。隨著裁判員的一聲哨響，兩隊隊員們立即投入到緊張而又激烈的比賽中。選手們咬緊牙關，手緊握繩子，腳加足馬力，身體往后傾，團結一心，全力以赴。一旁的拉拉隊員們紛紛為自己的隊員吶喊助威，熱情無比。中間鮮紅的標志巾在忽左忽右中僵持著，慢慢地移向了勝利的一方。整個比賽現場一片沸騰，熱鬧非凡，處處洋溢著拼搏的激情，加油聲、喝彩聲、歡笑聲此起彼伏。

此外，初中部還舉辦了“慶國慶，展風采”的畫展活動，畫展吸引全校師生課余駐足觀看，受到師生一致好評。

幾十件同學們的繪畫作品，形象生動、色彩層次分明、事物刻畫形象逼真、人物描繪惟妙惟肖，給所有參觀者帶來視覺上的沖擊。

舉辦畫展的目的，不僅是為了給同學們創造一個展示自我、發展自我的舞臺，同時也為了激發了同學們的創作激情，培養了同學們的觀察能力和創新思維能力，提高了同學們的審美觀。同時對學校的素質教育提升起到了極大的促進作用。

10月30日，初中部舉行了“經典伴我成長，紅歌唱響校園”的紅歌比賽。活動中，孩子們用嘹亮的歌聲，抖擻的精神，積極向上的風貌向祖國送上美好祝福，有的班級還加入了舞蹈、朗誦、樂器等元素，使合唱比賽更加富有激情和詩意。一首首膾炙人口、經久不衰的紅色經典歌曲回蕩在校園的上空，表達了孩子們對祖國母親的熱愛之情。

一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。紅歌入腦、入耳、入心，以它優美的旋律，剛健的節奏讓學生感受到革命先輩堅貞不屈的精神，感受他們的激情和夢想，感受他們曾經戰斗的艱苦的黑暗歲月，了解到我們今天生活多么的來之不易。此次比賽既增強了班級凝聚力，也培養了陽光學子的愛國、愛黨、愛人民、愛社會的情懷。

張美然副校長總結發言

陽光未來的初中生活就像一片海洋，初中生活中的每次活動就是一朵朵波瀾壯闊的浪花；陽光未來的初中生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單；陽光未來的初中生活，就像一瓶五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸；陽光未來的初中生活，就像一首優美的樂曲，是成長路上不可或缺的音符。

成長像剪刀，成功像小樹。成長是一個不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。成長是一個久遠的過程，也許會有彎路，但你要堅定信念，讓自己內心保持愉悅奮進的狀態，也許你成功了！