陽光未來國際學校

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        德州陽光未來國際學校:校長是一個學校的靈魂
        瀏覽次數:2332 次     關鍵詞:     信息來源:陽光未來     時間:2020-09-08 11:52:31

         

        校長是一個學校的靈魂,

        要想評論一個學校,先要評價他的校長。

        ——現代著名教育家陶行知先生

         

        安學新

        德州陽光未來國際學校校長

        中學高級職稱,曾在北京、河北等多所高端民辦學校任校長職務。安校長擁有20余年一線教學經驗和學校管理經驗,曾獲全國教育科研優秀校長、中國民辦教育十大年度人物、和諧中國網教育導師、全國教育科研先進工作者、全國優秀教育工作者等多項榮譽。

         

        榮 耀 歷 程

        曾任英才國際學校常務校長,邢臺英華中學校長,北京中科青云實驗學校執行校長。唐山市物理學科帶頭人,唐山市骨干教師,唐山市物理兼職教研員,市級先進工作者,河北省優秀民辦教育工作者。

         

        01:2002年,唐山市先進優秀教學工作者

        02:2003年,初中物理優質課評比一等獎,授予初中物理縣級骨干教師。

        03:2004年,因成績突出授予二等功

        04:2005年,唐山市民辦教育先進工作者

         

        先后赴全國20余省市講學、交流,為了解不同地區的教育模式而奔走,為教育事業的發展不斷貢獻自己的一份力,為尋找自己心中理想的教育從未停歇。

         

        重 踏 征 途

        安校長經常說:“作為校長,我們的目標是要發展一所學校;讓孩子們在學校中可以快樂學習。”

        在多年從事教育行業的實戰經驗中,使他真正意識到了基礎教學和校園文化建設的重要性。他很清楚,靠著“日光+燈光、汗水+淚水、練習+考試”的辦法獲得成績,結果是教師苦、學生累,師生都無快樂可言。

        這種情況下,學校的發展后勁從何而來?學生的未來又將如何?安校長在腦海中漸漸萌發了新想法,教育應該是創新的、活力的、多種多樣的。

        他放下曾經的榮耀,為尋找有溫度、有生命的教育,重新踏上新的征途。

        陽光教育集團的辦學理念、教學方式、育人目標等無一不與他相謀和,加入陽光教育集團,是他新的開始。

        安校長和集團一直秉承著“站在孩子的未來設計今天的教育”這一核心價值觀,讓每一位孩子愛上學習、樂于學習,幫助學生未來成為更好的自己。

        他說:“未來的路還很長,教育這條路需要我們不斷地去摸索前進,不斷地在實踐中總結經驗。來到陽光后,在‘陽光人’的身上我看到了勇于拼搏、積極進取的優良品質。這些‘陽光人’獨有的特質,促使我在未來的道路上充滿能量、披荊斬棘,開創一條美好的未來之路。”

         

        步 履 不 停

         

        要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

        ——陶行知

        在安校長帶領下的學校,貫徹“引導—探究—學習—評價+實踐—改進”的教學原則,把學習的過程變成了學生與老師之間探究、合作、展示、提問的過程。

        通過師生、生生的立體化互動,使學生在知識海洋中自由徜徉,讓學生在快樂中主動學習,讓學習成為他們的習慣。

        并且設有多個特色課程,豐富拓展孩子的興趣愛好,最大限度提升學生自主感悟知識的能力,面向未來,培養學生的家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力。

         

        先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。

        —— 陶行知

        安校長在自己的教學生涯中,不僅注重孩子的高效學習,同時注重孩子的行為品德。

        讓學校不只是教書授課的作用,還要真正陪伴著孩子健康地成長,讓每個孩子有信念有夢想、有行動、有擔當,培養每個孩子正思、正念、正見、正行的優良作風。

        他常對老師們說:“教育即是服務!領導為老師服務,老師為學生和家長服務。我們就是要做好每一個細節,讓家長放心的把孩子交給學校,讓孩子安心的在校園學習成長。”

        一步一個腳印,他的行者之路,走得扎扎實實。這途中,他不斷地學習、提升,實現自我成長,完成自我修行。

        同時,他又以更高遠的視野,更深沉的情懷,帶動著學校教師的成長。他不是教育的獨行俠,一路前行,他帶著一群人,共同尋訪理想教育的圖騰。

         

        開 啟 新 篇 章

        在這多年的努力中,陽光教育集團校區已經遍布各個城市地域,安校長和集團培養出了大批優秀學生,也得到了學生和家長的肯定與贊賞,這些聲音都支持著集團堅守初心,一次次書寫教育行業的奇跡!

        在這樣的信念之下,集團著力打造了一所融入國學經典與傳統文化的學校——德州陽光未來國際學校。

        安校長將帶領集團眾多優秀人才共同掀開教育的新篇章,在德州陽光未來國際學校竭盡所能培養出一批全面發展的優秀人才。

        劉博

        陽光教育集團課程發展中心校長

        碩士研究生學歷,從事基礎教育十年的時間,十年中致力于幼小銜接課程、小升初銜接課程及學習力課程的研究,“311”陽光大課程體系華北地區實踐者,十年期間將陽光的教育理念及課程傳播向全國。黔東南綜合廣播常駐少兒教育嘉賓。十年間,進行家庭教育公益講座上千場,使上萬家庭受益。

        王志峰

        德州陽光未來國際學校副校長

        本科畢業,曾在大型公辦、民辦中小學任校長多年。他長期扎根在基礎教育的一線,從學校辦學中汲取了豐富的實踐養料。三十載杏壇春秋,為高等院校輸送了眾多英才,包括三十余名考入清華、北大、港大及國外名校的學子。曾榮獲“全國民辦中小學優秀校長”等榮譽稱號。

        學校語數外老師都有多年的一線教學經驗,獲得過多個榮譽稱號,注重激發興趣、傳授方法,進取創新,寓教于樂,寓學于趣。

        用為人師者的大愛之心,順應孩子的天性想法,呵護著學生的自尊心和求知欲,在授業解惑的同時重視孩子的行為習慣與人格品德。

        學校還十分注重學生的興趣愛好,帶領孩子在自己熱愛的方面突破自己。高薪聘用了多位藝術特長老師,音樂老師、體育老師、中國舞老師、國畫老師、茶藝老師、古箏老師、舞蹈老師、跆拳道教練等。他們不僅擁有多個榮譽稱號,輔導過的學員更是獲得過多個獎項。

        安學新校長將和集團的優秀精英共同打造教育的熱土、沃土、樂土、凈土,相信滿腹包容大愛的有德之州,充滿國學精粹的陽光學校,將會讓每個孩子成長為更好的自己!

         

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