作為二三班的班主任，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們每個學期的變化都很大，雖然不常表現(xiàn)出來，但卻看在眼里甜在心頭，才開學一周，已然收獲了滿滿的感動。

這個學期剛一開始，我便給每個孩子分配了常規(guī)項目。為了讓孩子們完成好自己的任務(wù)，同時起到監(jiān)督的效果，每項任務(wù)都會進行培訓。雖然一開始困難重重，但是孩子們很給力。

就拿值日來說，雖然會出現(xiàn)一些小狀況，比如黑板擦得不夠干凈，桌子擺放的不夠整齊，但是每每樹立榜樣，每每及時贊揚，換來的都是他們的小進步，發(fā)現(xiàn)張瀟沐擦的黑板最亮最干凈，立馬給所有的孩子示范，發(fā)現(xiàn)邱涵帥整理的桌椅最整齊，立馬讓他指導其他小朋友......相比于一味的啰嗦，眼神的示意，動作的指導，耐心的等待，堅持原則的鼓勵，有了彼此的信任，才會建立彼此的默契。。

開學以來，給我感覺變化最大的有兩個同學，一個是吳欣澤，一個是司安晨旭。

吳欣澤自從開學以來，每天上課都坐姿端正，干什么都很積極。作為一個住校的孩子，內(nèi)心很敏感，之前不舒服就會哭，但是這個學期明顯變得堅強了。本身他的自理能力就很強，現(xiàn)在看他越來越像男子漢了。讓我感覺他變化最大的是喜歡上了閱讀，不知道是不是推薦的書籍有了效果，我還暗暗竊喜，看來多看點孩子們的書籍還是有必要的，這樣才會有交流的語言。

這個學期來了以后，司安晨旭學習認真了不少，上課高高舉起的小手能看出他增長的信心，幫助老師干活能看出他更加的主動積極，強調(diào)的書寫雖然還需要進步，但也看出了他的努力。所以，書法時間我選擇和孩子們一起練習，正如一直告訴孩子們的：多說不如實干，做一個真正的行動派，希望用自己的行為去做一個榜樣，用自己的行為去帶領(lǐng)班級的每一個學生積極向上，追求進步。

每個學期剛開始總會覺得時間很長，但是和孩子們在一起的每天都過得很快。體育鍛煉時間陪著男生玩，總想象自己也變成了一個孩子，看著放羊的孩子們奔跑著，陽光會變得更加燦爛；傷心的時候，孩子們默默端來一碗熱乎乎的湯，并且會安慰我，看著孩子們這么懂事，我的心里暖洋洋的；陪著孩子們一起上英語課，一起練習書法，一起閱讀打卡，陪伴孩子們成長的同時，自己也在不斷地成長和接受新知。

時光漫漫，唯愛永恒，慢慢地享受教育，收獲滿滿的幸福，真心地感謝二三班的36個娃兒們！讓我們共同努力，一起去迎接更加美好的未來！